• Публічні комунікації керівних кадрів закладів освіти: сучасні вимоги та умови розвитку 

  Дрозд, Тетяна Михайлівна (Electronic scientific publication "Public Administration and National Security", 2024)

  У статті проаналізовано висвітлення питання публічної комунікації керівних кадрів закладів загальної середньої освіти у чинній нормативній базі, доведено його актуальність у практичній діяльності закладу освіти. ...

• Соціолінгвістична і соціокультурна компетентність публічних службовців 

  Дрозд, Тетяна Михайлівна; Жарая, Світлана Борисівна; Ніколаєць Ю. (Науковий вісник Вінницької академії безперервної освіти, 2024)

  Стаття має на меті надати теоретичне обґрунтування особливостей соціолінгвістичної та соціокультурної компетентності, довести їх важливість у процесі як організації публічними службовцями міжнародної співпраці, так і час ...

• Взаємозв’язок формальної та неформальної освіти в контексті діяльності закладу вищої освіти 

  Дрозд, Тетяна Михайлівна (2023)

  Розглянуто теоретичні аспекти неформальної освіти як чинника розвитку людського капіталу. Доведено актуальність зазначеного виду освіти для особистісного та професійного зростання здобувача вищої освіти, формування ...

• Громадський хаб як платформа для консолідації інститутів громадянського суспільства та взаємодії з владою 

  Дрозд, Тетяна Михайлівна (Науковий вісник Вінницької академії безперервної освіти, 2024)

  У публікації розглянуто тенденції розвитку громадянського суспільства в Україні у період з 2016 року дотепер. Особливу увагу приділено значенню громадських організацій як соціального інституту, що сприяє налагодженню ...

• Проблеми і перспективи дистанційного та онлайн-навчання державних службовців в умовах нових викликів і пандемії коронавірусу в Україні 

  Жарая, Світлана Борисівна; Герасимюк К.; Києнко-Романюк, Лариса Анатоліївна (Збірник наукових праць Національної академії державного управління при Президентові України, 2020)

  У статті з’ясовані навчальні форми забезпечення безперешкодного й безперервного виконання індивідуальних програм підвищення кваліфікації державних службовців в індетермінованих умовах та умовах пандемії COVID-19.

View more