Структура відношень підсистем автоматизованої системи моніторингу якості загальноосвітніх навчальних закладів.
Abstract
У статті розглядається узагальнена модель автоматизованої системи
моніторингу в галузі освіти, яка базується на сучасних підходах до оцінки якості освіти та враховує всі аспекти освітнього моніторингу. Представлені моделі підсистем даної системи.