Структура відношень підсистем автоматизованої системи моніторингу якості загальноосвітніх навчальних закладів.

Abstract

У статті розглядається узагальнена модель автоматизованої системи моніторингу в галузі освіти, яка базується на сучасних підходах до оцінки якості освіти та враховує всі аспекти освітнього моніторингу. Представлені моделі підсистем даної системи.