Випускні магістерські роботи студентів КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти": Recent submissions
Зараз показуються 21-40 з 420
-
Психологічні особливості формування «Я-образу» у підлітковому віці.
(КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2025) -
Психологічні особливості формування інтернет- залежності підлітків у цифровому середовищі
(КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2025) -
Психологічні особливості впливу самооцінки на шлюбні відносини.
(КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2025) -
Психологічні особливості прояву ревнощів у молоді.
(КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2025) -
Формування навичок ефективного спілкування як чинник покращення взаємин у міжособистісних стосунках
(КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2025) -
Особливості розвитку пізнавальної сфери у дітей молодшого шкільного віку хворих на епілепсію.
(КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2025) -
Соціально-психологічна підтримка жінок, які переживають травматичні події в умовах воєнного стану.
(КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2025) -
Психологічні особливості переживання жінками кризи середнього віку.
(КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2025) -
Психологічний аналіз впливу рольових очікувань на характер міжособистісної взаємодії у сім’ї.
(КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2025) -
Розвиток емоційної сфери дітей старшого дошкільного віку.
(КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2025) -
Психологічні особливості розвитку мовлення у дошкільному віці.
(КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2025) -
Психологічні особливості професійного вигорання працівників правоохоронних органів.
(КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2025) -
Вплив сімейного виховання на соціалізацію дітей дошкільного віку в сім’ях тимчасово переміщених осіб.
(КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2025) -
Психологічні особливості професійного вигорання педагогічних працівників під час війни.
(КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2025) -
Психологічні особливості психокорекції аутоагресивної поведінки підлітків.
(КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2025) -
Психологічні особливості міжособистісної взаємодії «психолог–клієнт»
(КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2025) -
Особливості психоемоційних станів у дітей молодшого шкільного віку з церебральним паралічем та їх психокорекція.
(КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2025) -
Психологічні особливості розвитку особистісної ідентичності ІT-працівників
(КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2025) -
Вплив батьківських установок на вибір жінкою шлюбного партнера.
(КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2025) -
Розвиток навичок асертивної поведінки у відновленні психологічного благополуччя особистості дорослого віку.
(КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2025)