РОЗВИТОК ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ СТУДЕНТІВ ПЕРШОКУРСНИКІВ В ПЕРІОД АДАПТАЦІЇ ДО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ЗВО

Abstract

Тема кваліфікаційної роботи «Розвиток емоційного інтелекту студентів в період адаптації до освітнього середовища ЗВО» Здобувач освіти ____ Кальченко Ольга Олександрівна___ Керівник _____ Комар Таїсія Василівна _______________ Кваліфікаційна робота включає _121__ сторінок, _18_ таблиць, перелік джерел посилання складає _78__ найменування, _5__ додатків. Ключові слова: емоційний інтелект, студент-першокурсник, адаптація, розвиток, заклад вищої освіти. Об’єктом дослідження є емоційний інтелект особистості. Предметом дослідження є психологічні особливості розвитку емоційного інтелекту у студентів-першокурсників, як чинника адаптації до ЗВО.

За результатами дослідження здійснено всебічний теоретико- емпіричний аналіз розвитку емоційного інтелекту студентів у контексті їх

соціально-психологічної адаптації до умов ЗВО; уточнено зміст і структуру емоційного інтелекту юнацького віку; встановлено та емпірично підтверджено зв’язок між рівнем емоційного інтелекту й показниками адаптованості; розроблено, апробовано та доведено ефективність корекційно-розвивальної програми; сформульовано рекомендації щодо розвитку емоційного інтелекту першокурсників як чинника їхньої адаптації до ЗВО. Одержані результати можуть бути використані при підготовці навчально-методичних ресурсів для ЗВО, створенні освітніх програм зі спеціальності «Психологія» та в практичній роботі психологів.