РЕАЛІЗАЦІЯ ОСВІТИ ДЛЯ СТАЛОГО РОЗВИТКУ НА УРОКАХ БІОЛОГІЇ У ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ

Abstract

Обґрунтовано, що навчальний предмет “Біологія” має значний потенціал для реалізації ідей освіти для сталого розвитку у закладах загальної середньої освіти. Аргументовано, що під час вивчення біології відбувається усвідомлення значення живої природи і розуміння наслідків антропогенного впливу на довкілля. З’ясовано, що існує два шляхи інтегрування освіти для сталого розвитку у біологічну освіту: по-перше, через екологізацію змісту навчального матеріалу; по-друге, в результаті впровадження інноваційних технологій навчання