ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ ПІЗНАВАЛЬНИХ ПРОЦЕСІВ У ДІТЕЙ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМИ ПОРУШЕННЯМИ
Abstract
У статті розглянемо особливості розвитку пізнавальних
процесів у дітей з інтелектуальними порушеннями розглянемо далі. У
дітей з інтелектуальною недостатністю більш ніж у їх нормотипових
однолітків, виражені недоліки уваги: низька стійкість, труднощі розподілу
уваги, складнощі з переключенням.