Компетентнісний підхід до практичної підготовки вчителя початкової школи в контексті завдань музично-естетичного виховання молодших школярів

Abstract

У монографії представлено результати широкого кола актуальних наукових пошуків вітчизняних фахівців у галузі дошкільної та початкової освіти. У підрозділі розкрито стратегію, теоретичні та методичні основи реалізації компетентнісного підходу до фахової освіти майбутніх учителів початкових класів; визначено психолого-педагогічні аспекти реалізації завдань музично-естетичного виховання молодших школярів фахівцями початкової освіти у сучасному педагогічному просторі.