Застосування агентів штучного інтелекту для оцінювання робіт у лабораторному середовищі JETIQ

Abstract

В роботі пропонується підхід до оформлення структурованих студентських робіт, доступних для перевірки агентами штучного інтелекту. В той час, коли використання генеративного штучного інтелекту в індустрії розробки програмного забезпечення є загальноприйнятою практикою, то в навчальному процесі стає дедалі важче визначити справжній вклад студента у виконанні робіт. Саме тому необхідно змінювати підхід до створення лабораторних та практичних завдань для студентів IT-спеціальностей таким чином, щоб збільшити їх особисте залучення до виконання роботи. Крім того, існує потреба у розробці нових інструментів для автоматизації перевірки виконаних завдань студентами, а також визначення їх особистого вкладу. Розглядається приклад реалізації системи структурованих лабораторних та практичних робіт, яка зможе допомогти викладачеві автоматизувати їх перевірку.