LEARNLM (LLM) як сучасна модель самоосвіти

Abstract

У роботі розглянуто експериментальну модель LearnLM та освітню платформу Google NotebookLM, що працює на основі штучного інтелекту та спеціалізується на персоналізованому навчанні. На відміну від універсальних LLM, NotebookLM аналізує виключно завантажені користувачем матеріали та забезпечує високу точність відповідей із чіткими цитуваннями. На основі порівняльного аналізу показано ключові переваги системи: роботу зі структурованими джерелами, мультимодальні формати подачі інформації (текст, аудіо, відео, ментальні карти), а також функції для навчання, аналізу та викладання. Платформа виступає ефективним інструментом для студентів і викладачів, автоматизуючи рутинні завдання та створюючи інтерактивне, адаптивне навчальне середовище. NotebookLM позиціонується як доповнення до традиційних LLM, орієнтоване на глибоке опрацювання конкретних джерел та підтримку академічної доброчесності.