Магістерські роботи 053 "Психологія": Recent submissions
Зараз показуються 101-120 з 337
-
Особливості розвитку пізнавальної сфери у дітей молодшого шкільного віку хворих на епілепсію.
(КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2025) -
Соціально-психологічна підтримка жінок, які переживають травматичні події в умовах воєнного стану.
(КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2025) -
Психологічні особливості переживання жінками кризи середнього віку.
(КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2025) -
Психологічний аналіз впливу рольових очікувань на характер міжособистісної взаємодії у сім’ї.
(КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2025) -
Розвиток емоційної сфери дітей старшого дошкільного віку.
(КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2025) -
Психологічні особливості розвитку мовлення у дошкільному віці.
(КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2025) -
Психологічні особливості професійного вигорання працівників правоохоронних органів.
(КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2025) -
Вплив сімейного виховання на соціалізацію дітей дошкільного віку в сім’ях тимчасово переміщених осіб.
(КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2025) -
Психологічні особливості професійного вигорання педагогічних працівників під час війни.
(КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2025) -
Психологічні особливості психокорекції аутоагресивної поведінки підлітків.
(КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2025) -
Психологічні особливості міжособистісної взаємодії «психолог–клієнт»
(КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2025) -
Особливості психоемоційних станів у дітей молодшого шкільного віку з церебральним паралічем та їх психокорекція.
(КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2025) -
Психологічні особливості розвитку особистісної ідентичності ІT-працівників
(КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2025) -
Вплив батьківських установок на вибір жінкою шлюбного партнера.
(КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2025) -
Розвиток навичок асертивної поведінки у відновленні психологічного благополуччя особистості дорослого віку.
(КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2025) -
Особливості прокрастинації як деструктивного чинника деградації колективу
(КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2025) -
Міський простір як засіб покращення ментального здоров’я населення в умовах воєнного стану
(КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2025) -
Особливості розвитку емоційного інтелекту в ранньому юнацькому віці.
(КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2025) -
Психологічні особливості когнітивної сфери молодших школярів з порушенням інтелекту.
(КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2025) -
Психологічні особливості стресостійкості в старшому юнацькому віці.
(КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2025)
