Recently added

Смисложиттєві орієнтації асистента вчителя з інклюзивного навчання

Цубова, О. А. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2022)

Когнітивний стиль особистості як чинник професійного становлення майбутніх психологів

Хоменко, Ю. М. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2022)

Психологічні особливості інтернет-залежності підлітків зпорушенням опорно-рухового апарату

Тарабанчук, Л. В. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2022)

Особливості збереження психічного здоров’я військовослужбовців

Сухоцька, М. В. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2022)

Розвиток емоційної сфери молодших школярів з інтелектуальними порушеннями засобами арт-терапії

Стрілець, М. Ю. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2022)

Психологічні особливості самоставлення самотніх жінок

Ковтун, Н. В. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2022)

Криза автентичності як чинник формування особистісного потенціалу

Заремба, Н. В. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2022)

Психологічні особливості мотивації особистості в процесі пошуку роботи

Залівадний, П. О. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2022)

Психологічні особливості впливу матері на формування особистості дитини-підлітка

Грищенко, Л. А. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2022)

Соціально-психологічні умови емоційного благополуччя дошкільника в сім’ї

Гончарук, Л. С. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2022)

ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ПРОФЕСІЙНОГО САМОВИЗНАЧЕННЯ СТАРШОКЛАСНИКІВ

Галушко, О. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2022)

ОСОБИСТІСНА САМОАКТУАЛІЗАЦІЯ ЖІНОК ЮРИСТІВ ЯК ЧИННИК ПРОФЕСІЙНОЇ УСПІШНОСТІ

Вітовська, О. П. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2022)

ПСИХОЛОГІЧНЕ ЗДОРОВ’Я ОСОБИСТОСТІ ЯК ФАКТОР КОНСТРУКТИВНОЇ ПОВЕДІНКИ В КОНФЛІКТАХ

Веретинська, С. В. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2022)

Особливості пізнавального розвитку молодшого шкільного віку у дітей з інтелектуальними порушеннями

Байдалюк, І.П. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2022)

ПСИХОЛОГІЧНІ РЕСУРСИ СУБ’ЄКТИВНОГО ПЕРЕЖИВАННЯ ЩАСТЯ СТУДЕНТСЬКОЮ МОЛОДДЮ

Анпілогова, О. А. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2022)

Особливості прояву агресивної поведінки в підлітковому віці

Сорочинська, І. І. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2022)

Розвиток уваги у дітей з синдромом дефіциту уваги і гіперактивності

Сойдаш, А. В. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2022)

Психологічні особливості емоційної саморегуляції у старших підлітків

Сливка, Е. В. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2022)

Особливості формування психологічного здоров’я молодих осіб з релігійним світоглядом

Радиш, Я. Ф. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2022)

Особливості становлення професійної стресостійкості фахівців соціономічних професій

Панова, І. В. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2022)

Магістерські роботи 053 "Психологія": Recent submissions

Смисложиттєві орієнтації асистента вчителя з інклюзивного навчання ﻿

Когнітивний стиль особистості як чинник професійного становлення майбутніх психологів ﻿

Психологічні особливості інтернет-залежності підлітків зпорушенням опорно-рухового апарату ﻿

Особливості збереження психічного здоров’я військовослужбовців ﻿

Розвиток емоційної сфери молодших школярів з інтелектуальними порушеннями засобами арт-терапії ﻿

Психологічні особливості самоставлення самотніх жінок ﻿

Криза автентичності як чинник формування особистісного потенціалу ﻿

Психологічні особливості мотивації особистості в процесі пошуку роботи ﻿

Психологічні особливості впливу матері на формування особистості дитини-підлітка ﻿

Соціально-психологічні умови емоційного благополуччя дошкільника в сім’ї ﻿

ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ПРОФЕСІЙНОГО САМОВИЗНАЧЕННЯ СТАРШОКЛАСНИКІВ ﻿

ОСОБИСТІСНА САМОАКТУАЛІЗАЦІЯ ЖІНОК ЮРИСТІВ ЯК ЧИННИК ПРОФЕСІЙНОЇ УСПІШНОСТІ ﻿

ПСИХОЛОГІЧНЕ ЗДОРОВ’Я ОСОБИСТОСТІ ЯК ФАКТОР КОНСТРУКТИВНОЇ ПОВЕДІНКИ В КОНФЛІКТАХ ﻿

Особливості пізнавального розвитку молодшого шкільного віку у дітей з інтелектуальними порушеннями ﻿

ПСИХОЛОГІЧНІ РЕСУРСИ СУБ’ЄКТИВНОГО ПЕРЕЖИВАННЯ ЩАСТЯ СТУДЕНТСЬКОЮ МОЛОДДЮ ﻿

Особливості прояву агресивної поведінки в підлітковому віці ﻿

Розвиток уваги у дітей з синдромом дефіциту уваги і гіперактивності ﻿

Психологічні особливості емоційної саморегуляції у старших підлітків ﻿

Особливості формування психологічного здоров’я молодих осіб з релігійним світоглядом ﻿

Особливості становлення професійної стресостійкості фахівців соціономічних професій ﻿