Recently added

ОСОБЛИВОСТІ САМОАКТУАЛІЗАЦІЇ ЖІНКИ У ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ

Ковальська, А.В.; Яцюк, М.В. (КЗВО " Вінницька академія безперервної освіти", 2025-01-17)

ДОСЛІДЖЕННЯ ФОРМУВАННЯ ОБРАЗУ «Я» У ПІДЛІТКІВ

Козак, О.В.; Кузьменко, Ю.В. (КЗВО " Вінницька академія безперервної освіти", 2025-01-17)

ПСИХОЛОГІЧНІ МЕХАНІЗМИ ФОРМУВАННЯ ЗАЛЕЖНОСТІ У ПІДЛІТКІВ У ЦИФРОВОМУ СЕРЕДОВИЩІ

Колодій, А.І.; Браніцька, Т.Р. (КЗВО " Вінницька академія безперервної освіти", 2025-01-17)

ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ПРОЯВУ РЕВНОЩІВ У МІЖОСОБИСТІСНИХ СТОСУНКАХ ОСІБ ЮНАЦЬКОГО ВІКУ

Кунденко, І.П.; Васюк, К.М. (КЗВО " Вінницька академія безперервної освіти", 2025-01-17)

НАВИЧКИ ЕФЕКТИВНОГО СПІЛКУВАННЯ ЯК ЧИННИК ПОКРАЩЕННЯ МІЖОСОБИСТІСНОЇ ВЗАЄМОДІЇ

Кушнір, І.П.; Васюк, К.М. (КЗВО " Вінницька академія безперервної освіти", 2025-01-17)

ПРОБЛЕМИ ВИВЧЕННЯ ПСИХОЛОГІЧНИХ СТАНІВ ЖІНОК ПІД ЧАС ВІЙНИ

Лісовська, В.В.; Браніцька, Т.Р. (КЗВО " Вінницька академія безперервної освіти", 2025-01-17)

ВИВЧЕННЯ ОСОБЛИВОСТЕЙ ПЕРЕЖИВАНЬ У ЖІНОК У ПЕРІОД КРИЗИ СЕРЕДНЬОГО ВІКУ

Ляшко, С.О.; Томчук, М.І. (КЗВО " Вінницька академія безперервної освіти", 2025-01-17)

АНАЛІЗ ОСОБЛИВОСТЕЙ ВЗАЄМОЗВ’ЯЗКУ ЛОКУС-КОНТРОЛЮ ТА ПОРУШЕНЬ ХАРЧОВОЇ ПОВЕДІНКИ У ЖІНОК

Арсенюк, А.В.; Найчук, В.В. (КЗВО " Вінницька академія безперервної освіти", 2025-01-17)

АКТУАЛЬНІ ПИТАННЯ ТЕОРІЇ ТА ПРАКТИКИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОГО СУПРОВОДУ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ В УМОВАХ БЕЗПЕРЕРВНОЇ ОСВІТИ

Бабій, А.Г.; Браніцька, Т.Р. (КЗВО " Вінницька академія безперервної освіти", 2025-01-17)

ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОФЕСІЙНОГО САМОВИЗНАЧЕННЯ СТАРШОКЛАСНИКІВ

Барановський, Я.В.; Кузьменко, Ю.В. (КЗВО " Вінницька академія безперервної освіти", 2025-01-17)

КОМПЛЕКСНИЙ МЕДИКО-ПСИХОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД У ПСИХОКОРЕКЦІЇ ВТОМИ ВІД ВІЙНИ У ЦИВІЛЬНОГО НАСЕЛЕННЯ

Бичик, А.В.; Шпортун, О.М. (КЗВО " Вінницька академія безперервної освіти", 2025-01-17)

ЕМПІРИЧНЕ ВИВЧЕННЯ ОСОБЛИВОСТЕЙ ПРОФЕСІЙНОЇ САМОРЕАЛІЗАЦІЇ ЖІНОК СЕРЕДНЬОГО ВІКУ.

Білик, Н.В.; Кузьменко, Ю.В. (КЗВО " Вінницька академія безперервної освіти", 2025-01-17)

ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ПОСТТРАВМАТИЧНОГО СТРЕСОВОГО РОЗЛАДУ У ВІЙСЬКОВИХ

Бунда, Н.М.; Чопик, Л.І. (КЗВО " Вінницька академія безперервної освіти", 2025-01-17)

АНАЛІЗ ЕФЕКТИВНОСТІ ПСИХОКОРЕКЦІЙНОЇ ПРОГРАМИ ПРОФЕСІЙНОЇ АДАПТАЦІЇ ВЕТЕРАНІВ ВІЙНИ

Макарова, С.З.; Чопик, Л.І. (КЗВО " Вінницька академія безперервної освіти", 2025-01-17)

ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ОСОБЛИВОСТЕЙ РОЗВИТКУ ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ У РАННЬОМУ ЮНАЦЬКОМУ ВІЦІ

Мироненко, О.В.; Кузьменко, Ю.В. (КЗВО " Вінницька академія безперервної освіти", 2025-01-17)

АНАЛІЗ ФОРМУВАННЯ СТРЕСОСТІЙКОСТІ В СТАРШОМУ ЮНАЦЬКОМУ ВІЦІ

Мороз, С.О.; Кузьменко, Ю.В. (КЗВО " Вінницька академія безперервної освіти", 2025-01-17)

ПРОЯВИ ТА МЕТОДИ ПРОФІЛАКТИКИ ПОСТТРАВМАТИЧНОГО СТРЕСОВОГО РОЗЛАДУ В ЦИВІЛЬНИХ ОСІБ, ЩО ПОСТРАЖДАЛИ ВІД ВІЙНИ В УКРАЇНІ

Островська, Г.В.; Чопик, Л.І. (КЗВО " Вінницька академія безперервної освіти", 2025-01-17)

ФЕНОМЕН МЕНТАЛІЗАЦІЇ ОСОБИСТОСТІ ЮНАЦЬКОГО ВІКУ

Педорченко, М.П.; Яцюк, М.В. (КЗВО " Вінницька академія безперервної освіти", 2025-01-17)

ОСОБЛИВОСТІ КОПІНГ-СТРАТЕГІЙ У СИТУАЦІЯХ СТРЕСУ В ЮНАЦЬКОМУ ВІЦІ

Полубуткіна, Т.П.; Кузьменко, Ю.В. (КЗВО " Вінницька академія безперервної освіти", 2025-01-17)

ПОКАЗНИКИ РОЗВИТКУ ЛОГІЧНОГО МИСЛЕННЯ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ

Полякова, К.О.; Томчук, М.І. (КЗВО " Вінницька академія безперервної освіти", 2025-01-17)

Repository of Vinnytsia Academy of Continuing Education: Recent submissions

ОСОБЛИВОСТІ САМОАКТУАЛІЗАЦІЇ ЖІНКИ У ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ﻿

ДОСЛІДЖЕННЯ ФОРМУВАННЯ ОБРАЗУ «Я» У ПІДЛІТКІВ ﻿

ПСИХОЛОГІЧНІ МЕХАНІЗМИ ФОРМУВАННЯ ЗАЛЕЖНОСТІ У ПІДЛІТКІВ У ЦИФРОВОМУ СЕРЕДОВИЩІ ﻿

ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ПРОЯВУ РЕВНОЩІВ У МІЖОСОБИСТІСНИХ СТОСУНКАХ ОСІБ ЮНАЦЬКОГО ВІКУ ﻿

НАВИЧКИ ЕФЕКТИВНОГО СПІЛКУВАННЯ ЯК ЧИННИК ПОКРАЩЕННЯ МІЖОСОБИСТІСНОЇ ВЗАЄМОДІЇ ﻿

ПРОБЛЕМИ ВИВЧЕННЯ ПСИХОЛОГІЧНИХ СТАНІВ ЖІНОК ПІД ЧАС ВІЙНИ ﻿

ВИВЧЕННЯ ОСОБЛИВОСТЕЙ ПЕРЕЖИВАНЬ У ЖІНОК У ПЕРІОД КРИЗИ СЕРЕДНЬОГО ВІКУ ﻿

АНАЛІЗ ОСОБЛИВОСТЕЙ ВЗАЄМОЗВ’ЯЗКУ ЛОКУС-КОНТРОЛЮ ТА ПОРУШЕНЬ ХАРЧОВОЇ ПОВЕДІНКИ У ЖІНОК ﻿

АКТУАЛЬНІ ПИТАННЯ ТЕОРІЇ ТА ПРАКТИКИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОГО СУПРОВОДУ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ В УМОВАХ БЕЗПЕРЕРВНОЇ ОСВІТИ ﻿

ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОФЕСІЙНОГО САМОВИЗНАЧЕННЯ СТАРШОКЛАСНИКІВ ﻿

КОМПЛЕКСНИЙ МЕДИКО-ПСИХОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД У ПСИХОКОРЕКЦІЇ ВТОМИ ВІД ВІЙНИ У ЦИВІЛЬНОГО НАСЕЛЕННЯ ﻿

ЕМПІРИЧНЕ ВИВЧЕННЯ ОСОБЛИВОСТЕЙ ПРОФЕСІЙНОЇ САМОРЕАЛІЗАЦІЇ ЖІНОК СЕРЕДНЬОГО ВІКУ. ﻿

ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ПОСТТРАВМАТИЧНОГО СТРЕСОВОГО РОЗЛАДУ У ВІЙСЬКОВИХ ﻿

АНАЛІЗ ЕФЕКТИВНОСТІ ПСИХОКОРЕКЦІЙНОЇ ПРОГРАМИ ПРОФЕСІЙНОЇ АДАПТАЦІЇ ВЕТЕРАНІВ ВІЙНИ ﻿

ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ОСОБЛИВОСТЕЙ РОЗВИТКУ ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ У РАННЬОМУ ЮНАЦЬКОМУ ВІЦІ ﻿

АНАЛІЗ ФОРМУВАННЯ СТРЕСОСТІЙКОСТІ В СТАРШОМУ ЮНАЦЬКОМУ ВІЦІ ﻿

ПРОЯВИ ТА МЕТОДИ ПРОФІЛАКТИКИ ПОСТТРАВМАТИЧНОГО СТРЕСОВОГО РОЗЛАДУ В ЦИВІЛЬНИХ ОСІБ, ЩО ПОСТРАЖДАЛИ ВІД ВІЙНИ В УКРАЇНІ ﻿

ФЕНОМЕН МЕНТАЛІЗАЦІЇ ОСОБИСТОСТІ ЮНАЦЬКОГО ВІКУ ﻿

ОСОБЛИВОСТІ КОПІНГ-СТРАТЕГІЙ У СИТУАЦІЯХ СТРЕСУ В ЮНАЦЬКОМУ ВІЦІ ﻿

ПОКАЗНИКИ РОЗВИТКУ ЛОГІЧНОГО МИСЛЕННЯ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ﻿