Recently added

ПРОФЕСІЙНА САМОРЕАЛІЗАЦІЯ САМОЗАЙНЯТИХ ОСІБ ДОПОМАГАЮЧИХ ПРОФЕСІЙ: КЛАСТЕРИЗАЦІЯ ПРОВІДНИХ ТЕОРИТИЧНИХ ПІДХОДІВ

Джемула, О.І.; Васюк, К.М. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2025-09-25)

КОПІНГ-СТРАТЕГІЇ ПОДОЛАННЯ ПОЧУТТЯ ПРОВИНИ У ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦІВ З ДОСВІДОМ БОЙОВИХ ДІЙ

Дзярик, А.А.; Васюк, К.М. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2025-09-25)

ТЕОРЕТИЧНІ ПІДХОДИ ДО ВИВЧЕННЯ ЧИННИКІВ ФОРМУВАННЯ РЕЗИЛІЄНТНОСТІ У СТУДЕНТІВ КОЛЕДЖУ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ В УКРАЇНІ

Довбня, М.О.; Маляр, О.І. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2025-09-25)

ПСИХОЛОГІЧНІ ЧИННИКИ ВИНИКНЕННЯ СТРАХУ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

Драпіковська, Ю.О.; Маляр, О.І. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2025-09-25)

ГЕНДЕРНІ ОСОБЛИВОСТІ КОНФЛІКТНОСТІ В ЮНАЦЬКОМУ ВІЦІ

Загородня, Е.В.; Пилявець, Н.І. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2025-09-25)

СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНА АДАПТАЦІЯ ЯК ЧИННИК ПСИХОЛОГІЧНОГО БЛАГОПОЛУЧЧЯ ВНУТРІШНЬО ПЕРЕМІЩЕНИХ ОСІБ

Загреба, С.В.; Браніцька, Т.Р. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2025-09-25)

СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНА ГОТОВНІСТЬ ДОШКІЛЬНИКІВ З ОБМЕЖЕНИМИ ФІЗИЧНИМИ МОЖЛИВОСТЯМИ (ОФМ) ДО НАВЧАННЯ В ШКОЛІ

Заєць, О.В.; Томчук, М.І. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2025-09-25)

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ ВПЛИВУ ГАДЖЕТІВ НА МОВЛЕННЄВИЙ РОЗВИТОК ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

Зелена, О.П.; Шпортун, О.М. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2025-09-25)

ОСОБЛИВОСТІ ПСИХОЛОГІЧНОГО ЗДОРОВ'Я ПІДЛІТКІВ

Злиденна, В.М.; Пилявець, Н.І. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2025-09-25)

ПСИХОЛОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ СІМЕЙНОГО ЖИТТЯ В УМОВАХ ВІЙНИ

Камська, О.С.; Томчук, М.І. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2025-09-25)

ВПЛИВ ВІЙНИ НА ФОРМУВАННЯ ЖИТТЄВИХ КРИЗ НАСЕЛЕННЯ УКРАЇНИ

Каракой, М.М; Яцюк, М.В. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2025-09-25)

ВПЛИВ БАТЬКІВСЬКОГО ВИХОВАННЯ НА РОЗВИТОК ОСОБИСТІСНОГО ПОТЕНЦІАЛУ ПІДЛІТКА

Карпінський, С.В.; Кузьменко, Ю.В. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2025-09-25)

РЕВНОЩІ ЯК БАГАТОВИМІРНИЙ ПСИХІЧНИЙ ФЕНОМЕН

Кацовець, Н.В.; Найчук, В.В. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2025-09-25)

ОБРАЗ ТІЛА У ЖІНОК У СУЧАСНОМУ ПСИХОЛОГІЧНОМУ ДИСКУРСІ

Ковернега, І.В.; Найчук, В.В. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2025-09-25)

ЕМОЦІЙНІ СТАНИ ПРАЦІВНИКІВ СФЕРИ КОМП’ЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ: ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ ТА ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ

Козик, О.О.; Найчук, В.В. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2025-09-25)

ПСИХОЛОГІЧНІ ЧИННИКИ ФОРМУВАННЯ ПОСТТРАВМАТИЧНОГО СТРЕСОВОГО РОЗЛАДУ У ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦІВ: АНАЛІЗ ПРОФЕСІЙНОЇ СПЕЦИФІКИ

Коньков, А.С.; Томчук, М.І. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2025-09-25)

ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ПРОЯВУ ЕМОЦІЙНОГО ВИГОРАННЯ У ФАХІВЦІВ СОЦІОНОМІЧНИХ ПРОФЕСІЙ

Коритко, І.А.; Кузьменко, Ю.В. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2025-09-25)

ПСИХОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ОСОБИСТІСНОЇ САМОРЕАЛІЗАЦІЇ ЖІНОК ДОРОСЛОГО ВІКУ

Корнєва, Ю.Л.; Маляр, О.І. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2025-09-25)

ПСИХОЛОГІЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА БАТЬКІВСЬКИХ СІМЕЙ У КОНТЕКСТІ ФОРМУВАННЯ ПОДРУЖНІХ ВЗАЄМИН

Корпан, І.В.; Маляр, О.І. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2025-09-25)

МОДЕЛЬ ПОСТТРАВМАТИЧНОГО ЗРОСТАННЯ МОЛОДІ З ДОСВІДОМ ТРАВМИ

Кравчук, Т.І.; Маляр, О.І. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2025-09-25)

Repository of Vinnytsia Academy of Continuing Education: Recent submissions

ПРОФЕСІЙНА САМОРЕАЛІЗАЦІЯ САМОЗАЙНЯТИХ ОСІБ ДОПОМАГАЮЧИХ ПРОФЕСІЙ: КЛАСТЕРИЗАЦІЯ ПРОВІДНИХ ТЕОРИТИЧНИХ ПІДХОДІВ ﻿

КОПІНГ-СТРАТЕГІЇ ПОДОЛАННЯ ПОЧУТТЯ ПРОВИНИ У ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦІВ З ДОСВІДОМ БОЙОВИХ ДІЙ ﻿

ТЕОРЕТИЧНІ ПІДХОДИ ДО ВИВЧЕННЯ ЧИННИКІВ ФОРМУВАННЯ РЕЗИЛІЄНТНОСТІ У СТУДЕНТІВ КОЛЕДЖУ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ В УКРАЇНІ ﻿

ПСИХОЛОГІЧНІ ЧИННИКИ ВИНИКНЕННЯ СТРАХУ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ﻿

ГЕНДЕРНІ ОСОБЛИВОСТІ КОНФЛІКТНОСТІ В ЮНАЦЬКОМУ ВІЦІ ﻿

СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНА АДАПТАЦІЯ ЯК ЧИННИК ПСИХОЛОГІЧНОГО БЛАГОПОЛУЧЧЯ ВНУТРІШНЬО ПЕРЕМІЩЕНИХ ОСІБ ﻿

СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНА ГОТОВНІСТЬ ДОШКІЛЬНИКІВ З ОБМЕЖЕНИМИ ФІЗИЧНИМИ МОЖЛИВОСТЯМИ (ОФМ) ДО НАВЧАННЯ В ШКОЛІ ﻿

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ ВПЛИВУ ГАДЖЕТІВ НА МОВЛЕННЄВИЙ РОЗВИТОК ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ﻿

ОСОБЛИВОСТІ ПСИХОЛОГІЧНОГО ЗДОРОВ'Я ПІДЛІТКІВ ﻿

ПСИХОЛОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ СІМЕЙНОГО ЖИТТЯ В УМОВАХ ВІЙНИ ﻿

ВПЛИВ ВІЙНИ НА ФОРМУВАННЯ ЖИТТЄВИХ КРИЗ НАСЕЛЕННЯ УКРАЇНИ ﻿

ВПЛИВ БАТЬКІВСЬКОГО ВИХОВАННЯ НА РОЗВИТОК ОСОБИСТІСНОГО ПОТЕНЦІАЛУ ПІДЛІТКА ﻿

РЕВНОЩІ ЯК БАГАТОВИМІРНИЙ ПСИХІЧНИЙ ФЕНОМЕН ﻿

ОБРАЗ ТІЛА У ЖІНОК У СУЧАСНОМУ ПСИХОЛОГІЧНОМУ ДИСКУРСІ ﻿

ЕМОЦІЙНІ СТАНИ ПРАЦІВНИКІВ СФЕРИ КОМП’ЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ: ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ ТА ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ﻿

ПСИХОЛОГІЧНІ ЧИННИКИ ФОРМУВАННЯ ПОСТТРАВМАТИЧНОГО СТРЕСОВОГО РОЗЛАДУ У ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦІВ: АНАЛІЗ ПРОФЕСІЙНОЇ СПЕЦИФІКИ ﻿

ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ПРОЯВУ ЕМОЦІЙНОГО ВИГОРАННЯ У ФАХІВЦІВ СОЦІОНОМІЧНИХ ПРОФЕСІЙ ﻿

ПСИХОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ОСОБИСТІСНОЇ САМОРЕАЛІЗАЦІЇ ЖІНОК ДОРОСЛОГО ВІКУ ﻿

ПСИХОЛОГІЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА БАТЬКІВСЬКИХ СІМЕЙ У КОНТЕКСТІ ФОРМУВАННЯ ПОДРУЖНІХ ВЗАЄМИН ﻿

МОДЕЛЬ ПОСТТРАВМАТИЧНОГО ЗРОСТАННЯ МОЛОДІ З ДОСВІДОМ ТРАВМИ ﻿