Показати скорочений опис матеріалу
Методи та програмні засоби для вивчення іноземної мови
| dc.contributor.author | Ліщішин Г. О. | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-26T09:24:01Z | |
| dc.date.available | 2026-03-26T09:24:01Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.identifier.citation | Ліщішин Г. О. Методи та програмні засоби для вивчення іноземної мови // Електронні інформаційні ресурси: створення, використання, доступ та управління : збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції (20–21 листопада 2025 р.). Суми/Вінниця : НІКО ; КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти», 2025. | uk_UA |
| dc.identifier.isbn | УДК | |
| dc.identifier.uri | https://docs.academia.vn.ua/handle/123456789/2677 | |
| dc.description.abstract | У роботі розглянуто сучасні підходи до вивчення іноземних мов із використанням цифрових технологій. Особливу увагу приділено методу інтервального повторення (Spaced Repetition) та його поєднанню з великими мовними моделями (LLM). Запропонована інтелектуальна система з інтеграцією через MCP та базу PostgreSQL автоматизує формування навчальних карток, персоналізує процес навчання і підвищує ефективність засвоєння лексики. Показано, що поєднання LLM з класичними SRS-алгоритмами створює нову якісну парадигму адаптивного навчання. | uk_UA |
| dc.language.iso | uk_UA | uk_UA |
| dc.publisher | Видавництво Суми, НІКО, 2025 | uk_UA |
| dc.subject | інтервальне повторення, вивчення лексики, штучний інтелект, LLM, MCP, англійська мова | uk_UA |
| dc.title | Методи та програмні засоби для вивчення іноземної мови | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
Долучені файли
Даний матеріал зустрічається у наступних фондах
-
Електронні інформаційні ресурси: створення, використання, доступ та управління. Збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної Інтернет конференції 20-21 листопада 2025 р.
Електронні інформаційні ресурси: створення, використання, доступ та управління. Збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної Інтернет конференції 20-21 листопада 2025 р. – Суми/Вінниця: НІКО/ КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти», 2025. – 420 с.

