Сучасні цифрові освітні інструменти в контексті розвитку едукаційного середовища: проблеми та перспективи

Abstract

У роботі узагальнено ключові проблеми та тенденції цифровізації освіти, що зумовлені стрімким розвитком інформаційних технологій і появою нових цифрових едукаційних середовищ. Особливу увагу приділено ролі викладача та характеру взаємодії учасників освітнього процесу в умовах використання LMS, LCMS, MOOC та модульних цифрових середовищ. Проаналізовано наукові праці, що визначають вплив автоматизації, цифровізації та елементів гейміфікації на навчання. Окреслено невирішені аспекти та запропоновано напрями подальших досліджень щодо трансферу цифрових технологій в освіту та підвищення цифрової компетентності освітян.