РЕАЛІЗАЦІЯ ОСВІТНЬОЇ РЕФОРМИ В КОНТЕКСТІ ДЕЦЕНТРАЛІЗАЦІЇ ТА РОЗВИТКУ ГРОМАДЯНСЬКОГО СУСПІЛЬСТВА

Abstract

У магістерській роботі здійснено комплексний аналіз реалізації освітньої реформи в Україні крізь призму децентралізації та розвитку громадянського суспільства. Уточнено сутність освітньої реформи як системи управлінських і змістових змін, спрямованих на підвищення якості, доступності та справедливості освіти, посилення автономії закладів освіти й відповідальності органів місцевого самоврядування. Показано, що децентралізація у сфері освіти означає не лише передання повноважень і ресурсів, а й перехід до моделі управління результатами, прозорості та публічної підзвітності. У практичній частині дослідження проаналізовано управлінський контекст територіальної громади та механізми впровадження реформи на рівні КЗ «Вінницький ліцей № 6». Обґрунтовано напрями удосконалення участі громадськості в управлінні закладом освіти та запропоновано управлінський проєкт із визначенням етапів реалізації, відповідальних виконавців, показників результативності та ризиків.