| dc.contributor.author | Олександр, Мудрак | |
| dc.contributor.author | Олена, Маляр | |
| dc.contributor.author | Галина, Мудрак | |
| dc.contributor.author | Тетяна, Морозова | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-04T07:31:40Z | |
| dc.date.available | 2026-03-04T07:31:40Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.identifier.citation | Олександр Мудрак, Олена Маляр, Галина Мудрак, Тетяна Морозова. Науково-методичні основи формування екологічної культури молоді в контексті сталого розвитку. Екологічна безпека та технології захисту довкілля. 2025. Випуск 8. С. 30–35. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://docs.academia.vn.ua/handle/123456789/2546 | |
| dc.description | The purpose of the article is to determine and
substantiate theoretical and methodological approaches to the development of environmental culture of youth in the context of sustainable development as a factor in the successful solution of modern
environmental problems. The research methodology
for the development and formation of an individual’s
environmental culture is based on eco-pedagogical
concepts of the interconnection between nature, humans, and society, as well as on psychological theories that emphasize the role of activity in personality
development. They cover the theoretical foundations
of environmental education and upbringing, the
concepts of a problem-developmental approach and
competence training of the individual. The scientific
novelty lies in a comprehensive systematic analysis
of the essence of the development of the ecological
culture of young people, as a multi-level phenomenon that includes evolutionary and ecological-behavioral aspects (culture of environmental activity, environmental value guidelines) | uk_UA |
| dc.description.abstract | Мета статті полягає в обґрунтуванні науковометодичних підходів до розвитку екологічної
культури молоді в контексті сталого розвитку як
пріоритетного чинника успішного розв’язання
сучасних екологічних проблем. Методологія
дослідження ґрунтується на формуванні
екологічної культури особистості на основі
еколого-педагогічних концепцій взаємозв’язку
природи, людини і суспільства, а також на
психологічних теоріях, що акцентують значення
діяльності у становленні особистості. Вони
охоплюють теоретичні засади екологічної освіти
і виховання, концепції проблемно-розвивального
підходу та компетентнісного навчання
особистості.
Наукова новизна полягає у комплексному
системному аналізі суті розвитку екологічної
культури молоді, як багаторівневого феномена,
що включає еволюційний і екологічноповедінковий аспект (культура екологічної
діяльності, екологічні ціннісні орієнтири) | uk_UA |
| dc.language.iso | uk_UA | uk_UA |
| dc.publisher | Екологічна безпека та технології захисту довкілля | uk_UA |
| dc.subject | екологічна культура, молодь, бехівіористична екологія, екологічна освіта, природа. | uk_UA |
| dc.subject | environmental culture, young people, behavioral ecology, environmental education, nature. | uk_UA |
| dc.title | НАУКОВО-МЕТОДИЧНІ ОСНОВИ ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ МОЛОДІ В КОНТЕКСТІ СТАЛОГО РОЗВИТКУ | uk_UA |
| dc.title.alternative | SCIENTIFIC AND OBJECTIVE BASES OF FORMING YOUTH’S ECOLOGICAL CULTURE IN THE CONTEXT OF SUSTAINABLE DEVELOPMENT | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
| dc.identifier.udc | 502.378/316.7 | |
