Показати скорочений опис матеріалу

dc.contributor.authorБілий Р. О.
dc.date.accessioned2026-02-12T09:00:43Z
dc.date.available2026-02-12T09:00:43Z
dc.date.issued2025
dc.identifier.citationБілий Р. О. Методологічні аспекти застосування глибокого навчання: аналіз переваг та критичних обмежень архітектур // Електронні інформаційні ресурси: створення, використання, доступ та управління : зб. матеріалів Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф., 20–21 листоп. 2025 р., Суми/Вінниця. Суми/Вінниця : НІКО ; КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти», 2025. - С. 52-53uk_UA
dc.identifier.isbnУДК
dc.identifier.urihttps://docs.academia.vn.ua/handle/123456789/2507
dc.description.abstractУ роботі здійснено системний аналіз сучасного стану технологій глибокого навчання (Deep Learning). Розглянуто фундаментальні відмінності глибоких нейронних мереж від класичних методів машинного навчання, акцентуючи увагу на здатності до автоматичного виділення ознак та масштабованості. Проведено критичну оцінку бар’єрів впровадження технології, зокрема проблем інтерпретованості рішень, ресурсоємності обчислень та залежності від якості навчальних даних. Визначено пріоритетні напрямки розвитку для підвищення надійності інтелектуальних систем.uk_UA
dc.language.isouk_UAuk_UA
dc.publisherВидавництво Суми, НІКО, 2025uk_UA
dc.subjectштучний інтелект, глибоке навчання, згорткові нейронні мережі, інтерпретованість, великі дані, обчислювальна складністьuk_UA
dc.titleМетодологічні аспекти застосування глибокого навчання: аналіз переваг та критичних обмежень архітектурuk_UA
dc.typeArticleuk_UA


Долучені файли

Thumbnail

Даний матеріал зустрічається у наступних фондах

Показати скорочений опис матеріалу