Recently added

ТРИВОЖНІ ПРОЯВИ ТА ЇХ ЗВ’ЯЗОК ІЗ БЛАГОПОЛУЧЧЯМ У ПІДЛІТКІВ В УМОВАХ ВІЙНИ

Сорока, С.Ю.; Комар, Т.В. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2026-01-15)

ПСИХОЛОГІЧНА СТІЙКІСТЬ ПЕДАГОГІЧНОГО КОЛЕКТИВУ ЯК ЧИННИК ЕФЕКТИВНОГО УПРАВЛІННЯ ОСВІТОЮ В ГРОМАДІ

Києнко-Романюк, Л.А.; Галич, Т.В. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2026-01-15)

ЖІНОЧЕ ЛІДЕРСТВО В УМОВАХ ВИКЛИКІВ ВІЙНИ: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АСПЕКТ

Тарасенко, Г.С. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2026-01-15)

РОЗВИТОК МОТИВАЦІЇ ПОСТТРАВМАТИЧНОГО ЗРОСТАННЯ МОЛОДІ З ДОСВІДОМ ТРАВМИ

Кравчук, Т.І.; Маляр, О.І. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2026-01-15)

АНАЛІЗ ТЕОРІЙ ВИБОРУ ШЛЮБНОГО ПАРТНЕРА ТА ЇХ ВПЛИВУ НА ФОРМУВАННЯ УСТАНОВОК ЩОДО ПОДРУЖНІХ СТОСУНКІВ

Корпан, І.В.; Маляр, О.І. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2026-01-15)

ПСИХОЛОГІЧНІ МЕХАНІЗМИ ФОРМУВАННЯ ІМІДЖУ ПУБЛІЧНОГО СЛУЖБОВЦЯ

Кройтор, О.В.; Шпортун, О.М. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2026-01-15)

ФОРМУВАННЯ ІНКЛЮЗИВНОЇ ТА ПСИХОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У ПРОФЕСІЙНОМУ СТАНДАРТІ «ВЧИТЕЛЬ ЗАКЛАДУ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ»

Кухарчук, П.М.; Мазур, В.Г. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2026-01-15)

ПСИХОЛОГІЧНІ ДЕТЕРМІНАНТИ МІЖОСОБОВИХ СТОСУНКІВ В ЕКСТРЕМАЛЬНИХ УМОВАХ СОЦІАЛЬНОЇ ДІЙСНОСТІ

Левандовський, Я.В.; Штифурак, В.Є. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2026-01-15)

ГЕНДЕРНІ ОСОБЛИВОСТІ ПЕРЕЖИВАННЯ НОРМАТИВНОЇ КРИЗИ СЕРЕДИНИ ЖИТТЯ ТА ПСИХОЛОГІЧНА ПІДТРИМКА ДОРОСЛОЇ ОСОБИСТОСТІ

Тимощук, В.В.; Найчук, В.В. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2026-01-15)

ІНДИВІДУАЛЬНА ТРАЄКТОРІЯ САМОРОЗВИТКУ ВИКЛАДАЧА ЯК ПОКАЗНИК ЙОГО МОТИВАЦІЇ ДО ОСОБИСТІСНОГО ВДОСКОНАЛЕННЯ

Ткачук, Л.А.; Томчук, М.І. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2026-01-15)

ПСИХОКОРЕКЦІЯ ВІКТИМНОСТІ ЖІНОК: ВІКОВИЙ АСПЕКТ

Ткачук, О.В.; Найчук, В.В. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2026-01-15)

ПСИХОЛОГІЧНІ ДЕТЕРМІНАНТИ ФОРМУВАННЯ КОНФЛІКТНОСТІ ОСОБИСТОСТІ

Трофимишина, К.К.; Найчук, В.В. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2026-01-15)

ОСОБЛИВОСТІ ЕМОЦІЙНО-ЦІННІСНОГО САМОСТАВЛЕННЯ У ДОРОСЛОМУ ВІЦІ

Уланова, Т.В.; Яцюк, М.В. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2026-01-15)

ДОСЛІДЖЕННЯ РІВНЯ ДІАБЕТИЧНОГО ДИСТРЕСУ У ДОРОСЛИХ УКРАЇНЦІВ

Цвігун, А.В.; Шпортун, О.М. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2026-01-15)

ДЕСТРУКТИВНІ ПРОЯВИ В ДИТЯЧО БАТЬКІВСЬКИХ ВІДНОСИНАХ В СІМ’ЯХ ДЕ ВИХОВУЮТЬСЯ ДІТИ З РДУГ

Чернега-Нечитайло, О.М.; Васюк, К.М. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2026-01-15)

ФОРМУВАННЯ СТРЕСОСТІЙКОСТІ МАЙБУТНІХ МЕДИЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ ЯК УМОВА ЗБЕРЕЖЕННЯ ПСИХОЛОГІЧНОГО БЛАГОПОЛУЧЧЯ

Шевчук, Ю.Г.; Шпортун, О.М. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2026-01-15)

КОЛАЖ ЯК ІНСТРУМЕНТ РОБОТИ З ВТРАТАМИ ТА НЕВИЗНАЧЕНІСТЮ

Шевчук, Ю.В.; Грига, М.С. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2026-01-15)

ЕФЕКТИВНІСТЬ ПСИХОКОРЕКЦІЇ ЕМОЦІЙНОГО ВИГОРАННЯ ЖІНОК ВПО ПІД ЧАС ВІЙНИ

Шпак, А.П.; Комар, Т.В. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2026-01-15)

ПСИХОЛОГІЧНІ ЗАСОБИ ЩОДО ПОКРАЩЕННЯ ВЗАЄМОДІЇ «ПІДЛІТКИ – БАТЬКИ»

Юрьєв, Д.А.; Чопик, Л.І. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2026-01-15)

ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ СВІДОМОСТІ У ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

Ягніч, Н.І.; Чопик, Л.І. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2026-01-15)

ТРИВОЖНІ ПРОЯВИ ТА ЇХ ЗВ’ЯЗОК ІЗ БЛАГОПОЛУЧЧЯМ У ПІДЛІТКІВ В УМОВАХ ВІЙНИ ﻿

ПСИХОЛОГІЧНА СТІЙКІСТЬ ПЕДАГОГІЧНОГО КОЛЕКТИВУ ЯК ЧИННИК ЕФЕКТИВНОГО УПРАВЛІННЯ ОСВІТОЮ В ГРОМАДІ ﻿

ЖІНОЧЕ ЛІДЕРСТВО В УМОВАХ ВИКЛИКІВ ВІЙНИ: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АСПЕКТ ﻿

РОЗВИТОК МОТИВАЦІЇ ПОСТТРАВМАТИЧНОГО ЗРОСТАННЯ МОЛОДІ З ДОСВІДОМ ТРАВМИ ﻿

АНАЛІЗ ТЕОРІЙ ВИБОРУ ШЛЮБНОГО ПАРТНЕРА ТА ЇХ ВПЛИВУ НА ФОРМУВАННЯ УСТАНОВОК ЩОДО ПОДРУЖНІХ СТОСУНКІВ ﻿

ПСИХОЛОГІЧНІ МЕХАНІЗМИ ФОРМУВАННЯ ІМІДЖУ ПУБЛІЧНОГО СЛУЖБОВЦЯ ﻿

ФОРМУВАННЯ ІНКЛЮЗИВНОЇ ТА ПСИХОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У ПРОФЕСІЙНОМУ СТАНДАРТІ «ВЧИТЕЛЬ ЗАКЛАДУ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ» ﻿

ПСИХОЛОГІЧНІ ДЕТЕРМІНАНТИ МІЖОСОБОВИХ СТОСУНКІВ В ЕКСТРЕМАЛЬНИХ УМОВАХ СОЦІАЛЬНОЇ ДІЙСНОСТІ ﻿

ГЕНДЕРНІ ОСОБЛИВОСТІ ПЕРЕЖИВАННЯ НОРМАТИВНОЇ КРИЗИ СЕРЕДИНИ ЖИТТЯ ТА ПСИХОЛОГІЧНА ПІДТРИМКА ДОРОСЛОЇ ОСОБИСТОСТІ ﻿

ІНДИВІДУАЛЬНА ТРАЄКТОРІЯ САМОРОЗВИТКУ ВИКЛАДАЧА ЯК ПОКАЗНИК ЙОГО МОТИВАЦІЇ ДО ОСОБИСТІСНОГО ВДОСКОНАЛЕННЯ ﻿

ПСИХОКОРЕКЦІЯ ВІКТИМНОСТІ ЖІНОК: ВІКОВИЙ АСПЕКТ ﻿

ПСИХОЛОГІЧНІ ДЕТЕРМІНАНТИ ФОРМУВАННЯ КОНФЛІКТНОСТІ ОСОБИСТОСТІ ﻿

ОСОБЛИВОСТІ ЕМОЦІЙНО-ЦІННІСНОГО САМОСТАВЛЕННЯ У ДОРОСЛОМУ ВІЦІ ﻿

ДОСЛІДЖЕННЯ РІВНЯ ДІАБЕТИЧНОГО ДИСТРЕСУ У ДОРОСЛИХ УКРАЇНЦІВ ﻿

ДЕСТРУКТИВНІ ПРОЯВИ В ДИТЯЧО БАТЬКІВСЬКИХ ВІДНОСИНАХ В СІМ’ЯХ ДЕ ВИХОВУЮТЬСЯ ДІТИ З РДУГ ﻿

ФОРМУВАННЯ СТРЕСОСТІЙКОСТІ МАЙБУТНІХ МЕДИЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ ЯК УМОВА ЗБЕРЕЖЕННЯ ПСИХОЛОГІЧНОГО БЛАГОПОЛУЧЧЯ ﻿

КОЛАЖ ЯК ІНСТРУМЕНТ РОБОТИ З ВТРАТАМИ ТА НЕВИЗНАЧЕНІСТЮ ﻿

ЕФЕКТИВНІСТЬ ПСИХОКОРЕКЦІЇ ЕМОЦІЙНОГО ВИГОРАННЯ ЖІНОК ВПО ПІД ЧАС ВІЙНИ ﻿

ПСИХОЛОГІЧНІ ЗАСОБИ ЩОДО ПОКРАЩЕННЯ ВЗАЄМОДІЇ «ПІДЛІТКИ – БАТЬКИ» ﻿

ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ СВІДОМОСТІ У ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ﻿