| dc.contributor.author | Василенко, Надія Володимирівна | |
| dc.date.accessioned | 2025-11-25T11:01:55Z | |
| dc.date.available | 2025-11-25T11:01:55Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.identifier.citation | Василенко Н. В. Нормативно-законодавча база, яка стосується академічної доброчесності. Збірник препринтів аспірантів: Академічна доброчесність в публічному управлінні // ред. кол.: Н. В. Василенко (відповідальний редактор) та ін. – Вінниця: КЗВО «ВАБО», 2025. Випуск №1. С.11-17. DOI для збірника https://drive.google.com/file/d/17rjANlTnJCb2gG-tTThTYtGzU1SgK-FI/view активовано.DOI: https://www.doi.org/10.32782/4-05-06-2025 | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://docs.academia.vn.ua/handle/123456789/2344 | |
| dc.description | Актуальність теми академічної доброчесності в Україні зумовлена
трьома ключовими факторами. По-перше, це євроінтеграція: для визнання
українських дипломів та наукових ступенів у Європейському освітньому
просторі (EHEA) необхідно дотримуватися спільних етичних стандартів,
де доброчесність є базовою цінністю. По-друге, це питання якості освіти:
культура чесності напряму впливає на якість знань та компетенцій
випускників, а отже, і на конкурентоспроможність національної економіки.
По-третє, це криза довіри: утвердження нульової толерантності до
плагіату та інших порушень є вирішальним кроком для відновлення довіри
суспільства до освітніх і наукових інституцій. Таким чином, академічна
доброчесність є не просто формальною вимогою, а фундаментальною
умовою для розвитку сучасної, якісної та авторитетної української освіти і
науки.
Проаналізуємо
ключові
нормативно-правових
актів
та
рекомендаційних документів, що формують законодавчу базу з питань
академічної доброчесності в закладах освіти України. | uk_UA |
| dc.language.iso | uk_UA | uk_UA |
| dc.publisher | Вінниця: КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти» | uk_UA |
| dc.title | Нормативно-законодавча база, яка стосується академічної доброчесності. | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
