ОСОБЛИВОСТІ ФУНКЦІОНУВАННЯ ПІЗНАВАЛЬНОЇ СФЕРИ ПІДЛІТКІВ В УМОВАХ ВІЙНИ: ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ ТА МОДЕЛЬ АДАПТАЦІЇ

dc.contributor.author	Метельський, Д.В.
dc.contributor.author	Чопик, Л.І.
dc.date.accessioned	2025-10-14T09:32:56Z
dc.date.available	2025-10-14T09:32:56Z
dc.date.issued	2025-09-25
dc.identifier.citation	Метельський Д. В., Чопик Л. І. ОСОБЛИВОСТІ ФУНКЦІОНУВАННЯ ПІЗНАВАЛЬНОЇ СФЕРИ ПІДЛІТКІВ В УМОВАХ ВІЙНИ: ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ ТА МОДЕЛЬ АДАПТАЦІЇ // Психологічні засади збереження ментального здоров'я учасників освітнього процесу : матеріали Міжнар. наук.-практ. конф., м. Вінниця, 25-26 вересня 2025 р. С. 299 - 304.	uk_UA
dc.identifier.uri	https://docs.academia.vn.ua/handle/123456789/2269
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти"	uk_UA
dc.relation.ispartofseries	2/45;
dc.title	ОСОБЛИВОСТІ ФУНКЦІОНУВАННЯ ПІЗНАВАЛЬНОЇ СФЕРИ ПІДЛІТКІВ В УМОВАХ ВІЙНИ: ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ ТА МОДЕЛЬ АДАПТАЦІЇ	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA