Перегляд Матеріали конференцій по темі "гармонізація, ціннісне ставлення до природи, дошкільники, дитяча творчість."
Зараз показуються 1-1 з 1
-
АСКСІОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ФОРМУВАННЯ У ДОШКІЛЬНИКІВ ГУМАННО-ОСОБИСТІСНОГО СТАВЛЕННЯ ДО ПРИРОДИ
(КВНЗ “Вінницька академія неперервної освіти”, 2019)В статті розкриті емоційно-ціннісні аспекти виховання у дошкільників гуманно-особистісного ставлення до природи. Ціннісна свідомість тлумачиться як потенційний носій гармонійного ставлення до природи.