Пошук
Зараз показуються 11-15 з 15
Пути екологизации восприятия природы учителями в контексте глобальных проблем человечества
(Published by: Sergeieva&Co Karlsruhe, Germany, 2021)
Рассмотрены перспективы использования экологического подхода к
восприятию природы в свете идей гештальтпсихологии. Предложены конкретные пути
экологизации восприятия природы учителями в процессе профессиональной ...
Формування у молодших школярів образу природи на засадах інтеграції
(Hameln: InterGING, 2020)
У розділі здійснено методологічне обґрунтування принципу образно-пізнавальної цілісності формування у молодших школярів образу природи на засадах інтегрованого підходу до освітніх процесів. Методологічною основою дослідження ...
Милування природою: релаксаційний потенціал та його використання у часи пандемії
(КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти», 2021)
У статті розглянуто проблему стабілізаціїя та відновлення психологічного здоров’я громадян України в умовах синдрому СOVID – стресу. Розкрито релаксаційний потенціал процесу милування природою, в ході якого людина накопичує ...
Методика, що торує шлях до духовності
(Київ: Педагогічна думка, 2022)
У виданні висвітлені дидактико-методичні концепти формування у молодших школярів ключової компетентності «уміння вчитися»; успішні практики застосування у життєдіяльності молодших школярів уміння вчитися як визначальної ...
Підготовка вихователів закладів дошкільної освіти до використання здоров’язбережувальних технологій засобами арттерапії
(Konin – Użhorod – Chersoń: Poswit, 2021)
У статті розглянуто актуальні аспекти підготовки майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти до реалізації завдань виховання валеологічної культури дітей дошкільного віку в період посилення карантинних заходів у ...