• українська
    • English
  • English 
    • українська
    • English
  • Login
Browsing Матеріали працівників кафедри by Subject 
  •   Repository home
  • Кафедра екології, природничих та математичних наук
  • Матеріали працівників кафедри
  • Browsing Матеріали працівників кафедри by Subject
  •   Repository home
  • Кафедра екології, природничих та математичних наук
  • Матеріали працівників кафедри
  • Browsing Матеріали працівників кафедри by Subject
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Browsing Матеріали працівників кафедри by Subject

  • 0-9
  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
  • F
  • G
  • H
  • I
  • J
  • K
  • L
  • M
  • N
  • O
  • P
  • Q
  • R
  • S
  • T
  • U
  • V
  • W
  • X
  • Y
  • Z

Order:

Results:

Now showing items 1-6 of 6

  • ascending
  • descending
  • 5
  • 10
  • 20
  • 40
  • 60
  • 80
  • 100
      Subject
      pedagogical conditions; higher pedagogical education institution; methodology; subjective self-transformation; personality traits of students; neuropedagogy; neuropsychology. [1]
      predator, prey, ecological significance, venom, homeostasis, stress factor [1]
      primary succession; normalized difference vegetation index; postmining landscapes; restoration strategies [1]
      Professional competence of teachers, STEM-education, STEM-competence of teachers of natural sciences, development of STEM-competence in postgraduate pedagogical education. [1]
      protected areas, management, conservation, biodiversity [1]
      public administration; cardiology service; health care facilities; sustainable development. [1]

        DSpace software copyright © 2002-2016  DuraSpace
        Contact Us | Send Feedback
        Theme by 
        Atmire NV
         

         

        Browse

        All of DSpaceCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesSubjects

        My Account

        Login

        DSpace software copyright © 2002-2016  DuraSpace
        Contact Us | Send Feedback
        Theme by 
        Atmire NV