ПРОБЛЕМИ ЗАКОНОДАВЧОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПІДГОТОВКИ ПУБЛІЧНИХ ФАХІВЦІВ (МЕДІАТОРІВ) В УМОВАХ МАГІСТРАТУРИ ЗА СПЕЦІАЛЬНІСТЮ 281 «ПУБЛІЧНЕ УПРАВЛІННЯ ТА АДМІНІСТРУВАННЯ»

Abstract

У статі обґрунтовано необхідність забезпечення органів державної влади висококваліфікованими та компетентними фахівцями публічного управління здатними прийнятті управлінське рішення щодо розв’язання різних навіть конфліктних ситуаціях шляхом мирних переговорів та проведення діалогу; визначено зростаючу динаміку попиту у підготовці фахівців за галуззю знань 28 «Публічне управління та адміністрування» серед інших галузей та зростаючу затребуваність цієї галузі особливо за рахунок відповідної спеціалізації медіаторів. Проаналізовано можливості розвитку та набуття професійних компетентностей для фахівців (медіаторів) публічного управління в умовах реалізації освітніх європейських програм та проектів. Визначено, що вища освіта в умовах європейської інтеграції є складової соціально-економічного і культурного розвитку фахівців, зокрема і медіаторів, разом з інноваційної діяльностю та інформаційними технологіями відіграють ключову роль у підтримці соціального згуртування, економічного зростання та глобальної конкурентоспроможності України. Сучасні виклики системи державного управління, процеси її реформування та євроінтеграції обумовили дослідження провідних науковців щодо застосування досвіду країн Європейського Союзу для реформування системи підготовки та професійного навчання публічних службовців в Україні в умовах магістратури публічного управління та адміністрування. Верховенство права, мінімізація корупції та сильна демократія розширюють можливості широкомасштабного залучення приватних інвестицій з усього цивілізованого світу та створення додаткових робочих місць. Після війни велика маса працездатного населення потребуватиме швидкої інтеграції в нову систему суспільно-економічних відносин.