КОНФЛІКТИ В НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ: ОСОБЛИВОСТІ, ПРИЧИНИ ТА РОЛЬ КОМУНІКАЦІЇ У ЇХ ВИРІШЕННІ

dc.contributor.author	БРАНІЦЬКА, ТЕТЯНА РОМУАЛЬДІВНА
dc.contributor.author	ДОЦЕНКО, ІРИНА ВІТАЛІЇВНА
dc.date.accessioned	2024-10-11T12:27:12Z
dc.date.available	2024-10-11T12:27:12Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.uri	https://docs.academia.vn.ua/handle/123456789/1643
dc.description.abstract	В статті розглядаються особливості розвитку наукового розуміння проблематики конфліктів в закладах освіти та аналізуються стратегії покращення взаємодії серед працівників закладів освіти, що включає осмислення зростання значимості ефективної комунікації.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Видавництво КЗВО «Вінницька академія беперервної освіти». Випуск № 2(28), 2023. 209 с.	uk_UA
dc.subject	комунікація, конфлікти в закладах освіти, психологія конфліктів, освіта.	uk_UA
dc.title	КОНФЛІКТИ В НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ: ОСОБЛИВОСТІ, ПРИЧИНИ ТА РОЛЬ КОМУНІКАЦІЇ У ЇХ ВИРІШЕННІ	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA
dc.identifier.udc	[378:015.31:159.964.21] 316.77