Recently added

ОРГАНІЗАЦІЙНІ ТА ФАРМАКОЕКОНОМІЧНІ АСПЕКТИ МЕДИКАМЕНТОЗНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦІВ ПРИ ГАСТРОЕЗОФАГЕАЛЬНІЙ РЕФЛЮКСНІЙ ХВОРОБІ

Осьодло, Г.В. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2021)

ПЛАНУВАННЯ РОЗВИТКУ ТЕРИТОРІАЛЬНОЇ ГРОМАДИ

Іванюта, В.І. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2021)

ДИСЦИПЛІНАРНА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ ДЕРЖАВНИХ СЛУЖБОВЦІВ

Миколюк, Я.П. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2021)

ВІЙСЬКОВА МЕДИЦИНА УКРАЇНИ: ГЕНЕЗА ТА ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ

Верба, А.В. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2021)

КАДРОВА ПОЛІТИКА ЗАКЛАДУ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ ЯК ІНСТРУМЕНТ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ В КОНТЕКСТІ РЕФОРМУВАННЯ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ

Кривцун, Л.В. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2022)

СТРАТЕГІЧНЕ УПРАВЛІННЯ В ОСВІТІ

Яворська, К.С. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2022)

ПЕРСПЕКТИВИ ВПРОВАДЖЕННЯ ХМАРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В СИСТЕМІ УПРАВЛІННЯ ЗАКЛАДІВ КУЛЬТУРИ

Кушніренко, В.А. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2022)

ЕФЕКТИВНЕ ЛІДЕРСТВО В УПРАВЛІННІ ОПОРОМ ЗМІНАМ

Фіщук, Д.В. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2022)

МОВЛЕННЄВА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ПУБЛІЧНОГО УПРАВЛІНЦЯ

Кудина, Н.В. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2022)

ІНВЕСТИЦІЙНИЙ РОЗВИТОК ТА ПРОЕКТИ У ТЕРИТОРІАЛЬНИХ ГРОМАДАХ

Говдик, В.В. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2022)

УПРАВЛІННЯ ПОЗАШКІЛЬНОЮ ОСВІТОЮ НА МІСЦЕВОМУ РІВНІ

Дембовська, Т.Д. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2022)

ОСОБЛИВОСТІ КОМУНІКАЦІЇ У ДІТЕЙ З РОЗЛАДАМИ АУТИСТИЧНОГО СПЕКТРУ

Цибульська, Ю. В. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2021)

Корекція емоційної сфери у молодших школярів з розладом аутистичного спектру

Постернак, О. І. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2021)

ВПЛИВ СТИЛЮ БАТЬКІВСЬКОГО ВИХОВАННЯ НА РОЗВИТОК ОСОБИСТІСНОГО ПОТЕНЦІАЛУ ПІДЛІТКІВ

Смашнюк, І.М. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2021)

Психологічні особливості формування просторової знаково- символічної системи знань у дітей з затримкою психічного розвитку

Новотарська, І. С. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2021)

Переживання самотності як чинник самоактуалізації особистості

Сайфулліна, О.А. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2021)

Особливості розвитку та корекції емоційно-вольової сфери у школярів молодшого шкільного віку з порушеннями опорно-рухового апарату

Літвін, О.Б. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2021)

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ЧИННИКИ СОЦІАЛЬНОЇ АДАПТАЦІЇ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

Сидорець, Ю. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2021)

Психолого-педагогічна допомога батькам, які виховують дітей з особливими освітніми потребами

Криклива, М. Ю. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2021)

Психологічні особливості розвитку комунікативних навичок у підлітків, які знаходяться на індивідуальному навчанні

Краєвська, Т.О. (КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти", 2021)

Випускні магістерські роботи студентів КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти": Recent submissions

ОРГАНІЗАЦІЙНІ ТА ФАРМАКОЕКОНОМІЧНІ АСПЕКТИ МЕДИКАМЕНТОЗНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦІВ ПРИ ГАСТРОЕЗОФАГЕАЛЬНІЙ РЕФЛЮКСНІЙ ХВОРОБІ ﻿

ПЛАНУВАННЯ РОЗВИТКУ ТЕРИТОРІАЛЬНОЇ ГРОМАДИ ﻿

ДИСЦИПЛІНАРНА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ ДЕРЖАВНИХ СЛУЖБОВЦІВ ﻿

ВІЙСЬКОВА МЕДИЦИНА УКРАЇНИ: ГЕНЕЗА ТА ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ ﻿

КАДРОВА ПОЛІТИКА ЗАКЛАДУ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ ЯК ІНСТРУМЕНТ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ В КОНТЕКСТІ РЕФОРМУВАННЯ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ ﻿

СТРАТЕГІЧНЕ УПРАВЛІННЯ В ОСВІТІ ﻿

ПЕРСПЕКТИВИ ВПРОВАДЖЕННЯ ХМАРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В СИСТЕМІ УПРАВЛІННЯ ЗАКЛАДІВ КУЛЬТУРИ ﻿

ЕФЕКТИВНЕ ЛІДЕРСТВО В УПРАВЛІННІ ОПОРОМ ЗМІНАМ ﻿

МОВЛЕННЄВА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ПУБЛІЧНОГО УПРАВЛІНЦЯ ﻿

ІНВЕСТИЦІЙНИЙ РОЗВИТОК ТА ПРОЕКТИ У ТЕРИТОРІАЛЬНИХ ГРОМАДАХ ﻿

УПРАВЛІННЯ ПОЗАШКІЛЬНОЮ ОСВІТОЮ НА МІСЦЕВОМУ РІВНІ ﻿

ОСОБЛИВОСТІ КОМУНІКАЦІЇ У ДІТЕЙ З РОЗЛАДАМИ АУТИСТИЧНОГО СПЕКТРУ ﻿

Корекція емоційної сфери у молодших школярів з розладом аутистичного спектру ﻿

ВПЛИВ СТИЛЮ БАТЬКІВСЬКОГО ВИХОВАННЯ НА РОЗВИТОК ОСОБИСТІСНОГО ПОТЕНЦІАЛУ ПІДЛІТКІВ ﻿

Психологічні особливості формування просторової знаково- символічної системи знань у дітей з затримкою психічного розвитку ﻿

Переживання самотності як чинник самоактуалізації особистості ﻿

Особливості розвитку та корекції емоційно-вольової сфери у школярів молодшого шкільного віку з порушеннями опорно-рухового апарату ﻿

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ЧИННИКИ СОЦІАЛЬНОЇ АДАПТАЦІЇ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ﻿

Психолого-педагогічна допомога батькам, які виховують дітей з особливими освітніми потребами ﻿

Психологічні особливості розвитку комунікативних навичок у підлітків, які знаходяться на індивідуальному навчанні ﻿