Show simple item record

dc.contributor.authorАвраменко, Н.О.
dc.date.accessioned2022-11-30T08:56:22Z
dc.date.available2022-11-30T08:56:22Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.citationАвраменко Н.О. (2018). Використання інтерактивних технологій навчання у процесі підготовки майбутніх лікарів-іноземців до оволодіння професійною термінологією у медичних закладах вищої освіти. Духовність особистості: методологія, теорія і практика, випуск 6, 6-14.uk_UA
dc.identifier.urihttps://docs.academia.vn.ua/handle/123456789/1057
dc.descriptionУ статті обґрунтовано, що успішна й результативна підготовка іноземців–майбутніх лікарів можлива за дотримання низки педагогічних умов. Зміст поняття педагогічні умови у нашому дослідженні розкривається як середовище, у якому відбувається процес пізнання й навчання іноземних студентів медичних ЗВО, спрямованого на формування готовності до оволодіння професійною термінологією. Їх дотримання сприяє досягненню позитивного результату в підготовці до оволодіння професійною термінологією майбутніх лікарів. Методологічний компонент викладання будь-якої мови як іноземної полягає у використанні різноманітних методик, зокрема інноваційних, і сучасних засобів вивчення мови. При правильному їх використанні ці методики дають позитивні результати. Навчання у формі бесіди, діалогу, можливість взаємодіяти, все це охоплює навчання з використанням інтерактивних технологій. Інтерактивний метод–це метод, в якому учасник процесу та людина, що навчається–одна й таж особистість, котра виконує певну діяльність. Той, хто навчається, є активним учасником цього процесу, самостійно створює це явище, а не лише спостерігає. Для того щоб навчання було більш ефективним, воно повинно містити щонайменше три складові: інтерактивну, перцептивну та комунікативну. Слід зауважити, що впровадження інтерактивних технологій навчання під час вивчення української мови в медичному ЗВО для іноземних студентів буде більш результативним, якщо майбутня професійна діяльність буде співпадати значною мірою зі змістом навчального процесу.uk_UA
dc.language.isouk_UAuk_UA
dc.publisherДуховність особистості: методологія, теорія і практикаuk_UA
dc.subjectмайбутні лікарі-іноземці, професійна термінологія, медичні ЗВО, інтерактивні методи.uk_UA
dc.titleВикористання інтерактивних технологій навчання у процесі підготовки майбутніх лікарів-іноземців до оволодіння професійною термінологією у медичних закладах вищої освітиuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.identifier.udc61:001.4:378


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record