Показати скорочений опис матеріалу
Соціально-психологічні характеристики особистості сільського вчителя як лідера громадської думки
| dc.contributor.author | Анцибор, А.І. | |
| dc.date.accessioned | 2022-11-26T21:41:04Z | |
| dc.date.available | 2022-11-26T21:41:04Z | |
| dc.date.issued | 2007 | |
| dc.identifier.citation | Анцибор А.І. (2007). Соціально-психологічні характеристики сільського вчителя як лідера громадської думки. – Рукопис. Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук за спеціальністю 19.00.05 – соціальна психологія, психологія соціальної роботи. – Інститут соціальної та політичної психології АПН України, 18. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://docs.academia.vn.ua/handle/123456789/1054 | |
| dc.description | Обгрунтовано теоретичні положення про сукупність соціально-психологічних рис сільського вчителя, висвітлено проблематику процесу формування громадської думки на селі в контексті впливу педагога та інших категорій і персонажів сільського населення. Визначено соціально-психологічний статус вчителя в проблемному полі сільського соціуму, розкрито лідерський потенціал на основі виявлення психосемантичної структури соціально значущих рис, що актуалізуються в процесі виконання громадських функцій. Показано ступінь впливу педагога на перебіг громадської думки як представника провідної категорії сільського соціуму. Проведено порівняльний аналіз образу сільського вчителя як лідера громадської думки в уявленнях односельчан, рефлексивну оцінку та самооцінку. | uk_UA |
| dc.language.iso | uk_UA | uk_UA |
| dc.publisher | ІНСТИТУТ СОЦІАЛЬНОЇ ТА ПОЛІТИЧНОЇ ПСИХОЛОГІЇ АПН УКРАЇНИ | uk_UA |
| dc.subject | громадська думка, особистість сільського вчителя, соціально-психологічний вплив, авторитетна особа, персонажі сільського соціуму, соціально-психологічна характеристика, особистісний диференціал. | uk_UA |
| dc.title | Соціально-психологічні характеристики особистості сільського вчителя як лідера громадської думки | uk_UA |
| dc.type | Abstract | uk_UA |
| dc.identifier.udc | 371.16 (477) (043.5) |
