МЕТОДОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ВИКЛАДАННЯ ЕКОЛОГІЇ У ВИЩІЙ ШКОЛІ

Abstract

Розглядається питання методологічних основ викладання екології у вищій школі. Специфіка сучасних умов у вищій школі потребує якісно нової діяльності викладачів, зокрема викладачів методики викладання екології у вищий школі – активного інноваційного реагування на конкретні ситуації у взаємодії суб’єктів освітнього процесу, при цьому провідним фактором стає вибір стратегії професійної поведінки.